9月17日，艺术设计学院为2025级新生精心组织了一场专业入学教育活动。活动紧扣学校地方性、应用型、数智化办学定位，通过专业教师深度解读与实践场所实地探访相结合的方式，帮助新生正式开启专业学习的全新旅程。
在专业介绍环节，各专业负责人及教师结合前沿行业案例与日常教学实践，向新生系统讲解了专业学习内容与发展方向。
数字媒体艺术专业教师聚焦数字技术在设计中的实际应用，详细展示了专业在数字设计领域的建设成果，从软件操作到作品产出的完整流程，让新生直观感受到数智化浪潮下设计行业的无限可能。
环境设计专业教师则围绕“地方文化基因与人居环境融合” 展开分享，教师们带来了师生共同参与本地传统建筑田野调查的实践素材 —— 从古镇院落的测绘图纸到传统纹样的提取方案，生动呈现了如何将地域文化元素融入现代人居环境设计，让新生清晰地看到专业与地方发展的紧密关联。
视觉传达设计专业教师重点解析了“AI 技术赋能视觉设计” 的新趋势，现场通过数据大模型生成创意草图的演示，搭配历届学生利用 AI 工具完成的海报、包装设计作品，清晰展现了数智化技术与传统设计思维的融合路径，让新生了解到专业学习中 “技术 + 创意” 的双重培养重点。
产品设计专业教师则以与地方企业共建的“玻璃产品设计” 特色课程为例，详细介绍了课程中从用户需求调研、产品草图绘制，到模型制作、样品优化的全流程实践内容，让新生明白专业学习将以解决实际问题为导向，培养创新与动手能力。
专业介绍结束后，新生们前往美术馆与专业工作室开展实地参观。美术馆内陈列的四个专业的毕业设计作品涵盖了数字动画、室内设计方案、品牌视觉系统、实体产品模型等多种类型，每一件作品都标注了设计思路与制作过程，直观呈现了“在实践中学习、在创作中提升” 的专业学习模式，进一步加深了新生对专业的认知。
活动结束后，新生们纷纷表示，通过此次专业教育活动，不仅清楚地了解了各专业的学习内容与行业前景，也对未来的学习目标有了更明确的规划。大家表示接下来会主动关注行业动态与地方设计需求，努力提升专业技能，希望未来能成长为兼具文化感知与数智思维的设计从业者。
未来，艺术设计学院将继续依托地方资源，深化与行业、企业的合作，通过更多贴近实际的教学活动，帮助学生夯实专业基础、提升实践能力，为区域文化创意产业发展培养更多应用型设计人才。（撰稿：范一鹏；编辑：杨寅秋；审核：高善春）