2024年9月26日—27日，艺术设计学院在G306教室举办了新生入学教育系列活动，此次活动得到了学院领导、各专业负责人、教研室主任及部分任课教师的积极参与，新生入学教育活动顺利展开。
胡飞院长在会议上向2024级新生详尽地阐述了学院的历史渊源、办学特色以及办学条件。他深入剖析了学院专业建设与发展的基本现状，并特别强调了学院在专业教学计划的严格执行与人才培养模式的创新方面所做出的努力。此番讲解旨在帮助新生对学院的整体发展有一个更加深入且全面的认识。
李俊锦副书记领学了《蚌埠学院学生手册》。她逐一阐述了手册中的各项规定，从学习纪律到生活管理，从学术诚信到社交礼仪，无一不体现出学校对学生全面发展的深切关怀。他通过生动的例子和详实的数据，让学生们深刻认识到这些规定背后的意义与价值，激发了他们自觉遵守、积极践行的决心。李副书记还特别关注了心理健康问题。他强调了心理健康对学生成长的重要性，并介绍了学校为学生提供的心理咨询服务。他鼓励学生们在遇到困难和挑战时，要勇于面对、积极寻求帮助，共同营造一个健康、和谐、积极向上的校园氛围。
高善春书记对2024级新生寄予厚望，他勉励同学们要展望未来，深入了解大学学习模式、专业发展趋势及社会对专业人才的需求，科学规划职业生涯，树立远大志向；同时，他强调新生需自我鞭策，扎实学好专业知识，踊跃参与创新创业、社会实践与志愿服务等活动，并提升自我管理能力，独立应对学习挑战，有效防范网络诈骗与邪教侵害。
在各专业的入学教育活动中，专业负责人分别就本专业的培养目标、课程体系、实践环节、就业前景及考研动态等方面进行了详尽阐述，凸显了专业知识与技能的重要性，并鼓励新生以饱满的热情迎接新的学习与生活挑战。此外，各教研室主任及任课教师们还围绕学习方法、时间规划、自律精神等主题，分享了宝贵经验与建议，强调了培养良好学习习惯与自主管理能力对于大学生成长成才的重要意义。
艺术设计学院2024级新生入学教育内容丰富，旨在助力新生们全面而深刻地理解学院文化精髓、教育环境与未来发展趋势，引导他们科学合理地规划个人职业生涯蓝图，掌握高效实用的学习方法技巧，并进一步提升自我管理与适应能力水平，以更加饱满的热情和坚定的信念，迎接即将展开的大学生活中各种挑战与机遇。(撰稿：金鑫；编辑：金鑫；审核：高善春)