7月3日起，艺术设计学院积极响应校团委号召，结合艺术设计学院专业特色，组建“珍珍珠珠”共青团校园文创产品设计团队，以共青团蚌埠学院委员会吉祥物“珍珍珠珠”卡通形象为切入点进行文创设计实践，由刘鹏、翟天然两位老师担任团队指导，组织队员深入了解校园文化与吉祥物之间的关系，结合蚌埠学院特点与吉祥物形象进行调研设计，活动内容分为调研学习及设计实践。
校园文化创意产品是源于特定文化主题、经独具匠心创意转化后，具备市场价值的产品，对承载校园浓厚文化内涵、实现校园文化的弘扬和传播有着重要意义。“珍珍珠珠”共青团校园文创产品设计要源于蚌埠学院深厚文化底蕴，紧扣共青团特色；创意转化后应体现蚌埠学院价值观念，积极传播学校办学理念，塑造富有蚌埠学院人文精神的校园文化。
7月3日-7月5日为调研阶段，指导老师召开准备会议，针对团队各成员的专业、年级进行指导和任务分配、内容讨论。翟天然老师向队员解释说明了可以利用的设计元素，如校徽、校训、校名、团徽、团旗等，并介绍了国内外高校相对成熟的校园文创产品案例，最后根据校团委提出的设计意见向团队队员提出设计要求。在之后的调研实践中，队员们为设计出理想的文创作品，对校园文化进行搜集、讨论与整理，形成了初步设计内容。
7月5日-7月15日为实践阶段，刘鹏老师分别对团队队员进行设计稿的分析和指导，指出每位队员的设计特点与不足，引导成员融入蚌埠学院特色进行设计创作。团队成员认真听取老师们的意见，收获颇丰。在经过全体队员的不懈努力和指导老师的引导，队员们充分发挥每个人的特点，完成10余套各具特色的设计作品。不仅提升了自身设计实践能力，也对队员们的审美能力有了进一步提升。
艺术设计学院预计在开学初就设计理念、设计路径、设计成果向校团委作展示汇报，并结合反馈意见加以修改后于9月迎新期间推出。
此次暑期社会实践活动扩展了同学们的眼界，使他们对文创设计有了新的认识。通过整个活动的组织、策划、实施，队员们的协作精神也有了提升。同时也希望通过校园文创这种载体，凝练蚌埠学院共青团文化，滋养、提炼校园无形文化财富，增强蚌埠学院学子自我认同感与归属感，凝聚蚌院人的情怀。（撰稿：李海永 翟天然；编审：黄灿）
